Attention deficit hyperactivity disorder - un disturbo dello sviluppo neurologico e comportamentale (ADHD), che inizia durante l'infanzia. Questo disturbo si manifesta con sintomi come difficoltà di concentrazione, iperattività e cattiva gestione. Ma cosa fare se il bambino ha l'ADHD? Come riconoscerlo, non perdere tempo?
Questa attività o iperattività?
Naturalmente, è importante riconoscere la sindrome, deficit di attenzione iperattività di tempo per iniziare il trattamento, ma non ogni bambino ha ADHD attiva. Dopo tutto, i bambini sono solo molto energico e attivo, perché a volte diventano testardo e ribelle, ma ancora non significa che il bambino è iperattivo. Di volta in volta, tutti i bambini possono ottenere fino a male o eccessivamente perevozbudilsya, di andare oltre il normale comportamento, ma questo non è un segno di disturbo da deficit di attenzione e iperattività.
Come riconoscere un bambino iperattivo
I sintomi di ADHD nei bambini spesso sembrano a 7 anni, circa 4 anni. Per il medico di solito il trattamento di bambini di età compresa tra 8-10 anni, in quanto questa è l'età di scuola, compiti a casa richiede l'indipendenza del bambino, impegno e attenzione. La prima volta che i figli di una precedente età di diagnosi non è di solito pongono. Al fine di evitare una diagnosi errata, i medici in attesa per diversi mesi, durante i quali i sintomi devono persistere.Le caratteristiche principali di se un bambino ha ADHD sono
- alterata attenzione;
- iperattività;
- impulsività.
Per diagnosticare l'ADHD richiede diverse caratteristiche elencate di seguito, inoltre, dovrebbero essere presenti per almeno sei mesi.
- Prima di tutto, il bambino si osserva la riduzione di attenzione selettiva, non era in grado di concentrare per lungo tempo. Un bambino non può mantenere l'attenzione e non può fare il lavoro fino alla fine. Si ha l'impressione che lui non ascolta quando si è rivolto.
- Il bambino non seguire le istruzioni e hanno difficoltà a organizzare le loro attività, per passare rapidamente da un'attività all'altra, oltre al bambino evita o antipatie compiti che richiedono sforzo mentale prolungato. Spesso perde le cose giuste, facilmente distratto da suoni estranei, così come la sofferenza di una maggiore dimenticanza nella vita quotidiana.
- In aggiunta a questi sintomi, il bambino manifesta movimenti intensi con le mani o piedi eccitazione, agitarsi sulla sedia. Bambino tutto il tempo trascorrere in tutto il tempo in giro come un pazzo, sempre gridando dai loro posti in aula, è responsabile prima della fine di chiedere, in grado di attendere il proprio turno in giochi e in aula, o interferire con le conversazioni affari degli altri.
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Perché c'è una tale sindrome
La causa del disturbo da deficit di attenzione e iperattività si pensasse intrauterina o perinatale bambino lesioni cerebrali. Attualmente, ci sono suggerimenti che è piuttosto una predisposizione genetica. Inoltre, i bambini con ADHD, ci sono i genitori con dipendenza da alcol sono psicopatici antisociali e le persone con disturbi affettivi. A volte la causa della malattia può essere una violazione di sviluppo fetale.
Cosa fare?
Gli studi dimostrano che in adolescenza, molti bambini iperattività diminuisce, anche se ci sono ancora alcuni altra violazione.
- Tuttavia, i genitori devono spiegare le ragioni del comportamento del bambino. In molti modi, è a causa di peculiarità congenite della psiche che i genitori non possono cambiare, ma sintomi come disobbedienza, un senso di contraddizione, i genitori devono affrontare.
- Se il bambino ha difficoltà di apprendimento in una classe normale, dovrebbe essere trasferito a una classe speciale. Inoltre, i sintomi di iperattività possono essere ridotti dal trattamento con farmaci, tuttavia, dovrebbe sapere che i preparativi per il trattamento del ritardo nello sviluppo non. In questo caso, il bambino dovrebbe essere addestrato nelle condizioni speciali corrispondenti alle sue capacità.
- L'efficacia del trattamento farmacologico è di circa 75-80%. Anche se il trattamento è sintomatico, ma porta alla soppressione dei sintomi e facilita sia lo sviluppo intellettuale e sociale del bambino. Il trattamento spesso finiscono in adolescenza.